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2017년 7월 30일 일요일

수학 스터디 결과 보고

우분투 한국 커뮤니티의 정기 세미나에 처음으로 참석해서, 지난 수학 스터디에 대한 결과 보고를 했다.

슬라이드
https://www.slideshare.net/sk8erchoi/ss-78364156

영상

2017년 5월 23일 화요일

수학 스터디 1주차 과제 풀이

문제

(지학사 수학 II, 1-1 집합, p.35 실력 4번)

오른쪽 표는 혜진이네 반 학생 30명을 대상으로 놀이 공원에서 바이킹과 범퍼카를 탄 학생수를 조사하여 나타낸 것이다. 바이킹과 범퍼카 중에서 어느 것도 타지 않은 학생이 3명일 때, 바이킹만 탄 학생은 몇 명인지 구하여라.

놀이 기구 학생 수
바이킹 22명
범퍼카 16명

풀이

(J 언어)

   u =: 30                NB. 혜진이네 반 학생 수
   a =: 22                NB. 바이킹을 탄 학생 수
   b =: 16                NB. 범퍼카를 탄 학생 수
   c =: 3                 NB. 어느 것도 타지 않은 학생 수
   (a_u_b =: u - c) - b   NB. 바이킹만 탄 학생 수
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J 언어

수학 스터디에서 내가 사용할 언어로 J를 마음에 두고, 조사를 좀 해보았다.

  • Ken Iverson 박사가 1964년에 APL 언어의 뒤를 잇는 J와 K 언어를 개발했다. 수학자에 의한, 수학자를 위한 언어라 할 수 있다.
  • J는 오픈 소스, K는 한 카피에 백만 달러
  • 2016년에도 J/apl/K를 주제로 하는 밋업이 있었다.

한국 상황


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